{"id":135921,"date":"2021-03-02T13:19:08","date_gmt":"2021-03-02T17:19:08","guid":{"rendered":"https:\/\/digital58.com.ve\/site\/?p=135921"},"modified":"2021-03-08T13:03:49","modified_gmt":"2021-03-08T17:03:49","slug":"un-nino-lector-nace-o-se-hace","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/digital58.com.ve\/site\/2021\/03\/02\/un-nino-lector-nace-o-se-hace\/","title":{"rendered":"\u00bfUn ni\u00f1o lector nace o se hace?"},"content":{"rendered":"

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Las cifras sobre el uso de los medios digitales en ni\u00f1os va en aumento, en promedio el tiempo de consumo de ordenadores, internet y video consolas llega a superar las seis horas diarias. Los libros no tienen un camino f\u00e1cil en medio de estos centros multimedia, pero no todo est\u00e1 perdido existen estrategias para ayudar a los padres a fomentar h\u00e1bitos de lectura.<\/p>\n

Maracaibo, Zulia, Venezuela, 02 de marzo de 2021 (ND58).-\u00a0<\/strong> \u00bfUn ni\u00f1o lector nace o se hace? Desde esta premisa cabe preguntarse qu\u00e9 heredamos y qu\u00e9 aprendemos, pudi\u00e9semos inferir que el amor por libros es parte de aquello que gen\u00e9ticamente recibimos de nuestros padres a trav\u00e9s de ese innegable c\u00f3digo gen\u00e9tico que se mezcla con lo adquirido en nuestra relaci\u00f3n con el entorno.<\/p>\n

Sin embargo, en el caso de la lectura esa influencia hereditaria no determina a un ni\u00f1o lector, porque un ni\u00f1o lector se hace, no nace.<\/p>\n

Felipe Garrido en su libro \u00abEl buen lector se hace, no nace\u00bb (2004) se\u00f1ala que la literatura antes que un conocimiento es una experiencia. \u00abHay que formar primero el gusto, la afici\u00f3n, alimentar el amor y luego, si acaso llega, vendr\u00e1 la erudici\u00f3n\u00bb.<\/p>\n

En este sentido, ante lo planteando por el autor, a los padres se nos presenta una gran oportunidad para fomentar en los peque\u00f1os el amor por la lectura y ayudarles a establecer con ella una relaci\u00f3n a largo plazo.<\/p>\n

Sin duda, la formaci\u00f3n de lectores es un tema que requiere una atenci\u00f3n especial y que se vincula con la libertad de elegir, una dif\u00edcil frase para nosotros los padres que hemos trazado todo un mapa para nuestros hijos.<\/p>\n

Los tiempos modernos nos llevan a tener ni\u00f1os ocupados en labores escolares, extra escolares y a llenar el tiempo de ocio en el mundo on line<\/em>. Y cabe la pregunta d\u00f3nde queda la lectura, err\u00f3neamente hemos asociado la lectura con las obligaciones diarias y no con la libertad.<\/p>\n

Desde el momento en que buscamos obligar a los ni\u00f1os a leer le robamos la fantas\u00eda, la magia, el color y la aventura de encontrarse frente a frente con; \u00abEl principito\u00bb, \u00abLos viajes de Gulliver\u00bb, \u00abAlicia en el pa\u00eds de las maravillas\u00bb, \u00abLos tres mosqueteros\u00bb y pare de contar.<\/p>\n

Mundos fant\u00e1sticos que traen consigo un sin fin de beneficios que van m\u00e1s all\u00e1 de la adquisici\u00f3n de conocimiento y del desarrollo del lenguaje.<\/p>\n

Cada vez que un ni\u00f1o lee, o alguien le lee en voz alta, la serotonina y la dopamina, dos de los neurotransmisores m\u00e1s importantes del cerebro, se activan. Lo mismo sucede con la oxitocina, una hormona que modula el sistema nervioso central. En conclusi\u00f3n la lectura enciende el cerebro de los ni\u00f1os.<\/p>\n

Mientras m\u00e1s temprano comenzamos, esta activaci\u00f3n se hace m\u00e1s potente y se propicia el nacimiento de nuevas conexiones neuronales, con ello promovemos no solo la imaginaci\u00f3n y la creatividad sino que les ayudamos a mejorar su memoria.<\/p>\n

Si los padres leyeran a sus hijos quince minutos cada d\u00eda, si los maestros leyeran a sus alumnos quince minutos cada d\u00eda, no para estudiar sino por gusto, por divertirse, un universo de oportunidades se abrir\u00edan para nuestros j\u00f3venes y por qu\u00e9 no para nuestros adultos.<\/p>\n

Un ni\u00f1o lector se hace desde la observaci\u00f3n de su entorno, desde la experimentaci\u00f3n de la riqueza que trae cada cuento, cada f\u00e1bula, cada poema. Una casa llena de libros es un lugar altamente tentador y m\u00e1s si nos convertimos en esos contadores de historias.<\/p>\n

Dejemos que ese primer acercamiento sea en libertad, dejemos que las historias se acerquen a nuestros hijos a trav\u00e9s de nuestra lectura activa para que luego ya ellos movidos por esa curiosidad, que le es innata, sientan el deseo de acercarse a estos grandes amigos.<\/p>\n

Distintos estudios han demostrado que las personas que leen libros son significativamente m\u00e1s propensas a ser felices con sus vidas, que las personas a las que les leen y a quienes les incentivan en la lectura en la ni\u00f1ez tienen muchas m\u00e1s probabilidades de convertirse en lectores en la edad adulta y a su vez, de leerles a sus propios hijos.<\/p>\n

Comencemos hoy a dar esos primeros pasos de gimnasia cerebral que sumar\u00e1n al bienestar emocional de los m\u00e1s peque\u00f1os.<\/p>

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