{"id":137367,"date":"2021-04-25T21:05:24","date_gmt":"2021-04-26T01:05:24","guid":{"rendered":"https:\/\/digital58.com.ve\/site\/?p=137367"},"modified":"2021-04-25T21:07:43","modified_gmt":"2021-04-26T01:07:43","slug":"enprogresivo-pongase-a-leer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/digital58.com.ve\/site\/2021\/04\/25\/enprogresivo-pongase-a-leer\/","title":{"rendered":"#EnProgresivo | \u00a1P\u00f3ngase a leer!"},"content":{"rendered":"

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Hoy los invitamos a que se pongan a leer, a que encuentren en los libros la f\u00f3rmula perfecta para ser mejores humanos y que esto comience desde la infancia. Despertemos a los libros de las bibliotecas y vivamos junto a Pedro Julio Cede\u00f1o la emoci\u00f3n y la magia que cada obra literaria nos regala.<\/p>\n

Caracas, DC. Venezuela, 25 de abril de 2021 (ND58).-<\/strong> \u00abCuando \u00edbamos a la casa de mi abuela Matilde en vacaciones, ella nos miraba muy determinante al ver que and\u00e1bamos de ociosos o destruyendo su jard\u00edn y nos dec\u00eda \u00a1P\u00f3ngase a leer!\u00bb. Desde ese momento y ya en la vida adulta esto que parec\u00eda una orden result\u00f3 ser el mejor consejo en la vida de Pedro Julio Cede\u00f1o quien hoy se reconoce como un lector.<\/p>\n

Criado en medio de los libros Pedro Julio ve en la lectura la forma ideal de hacer mejores seres humanos. Considera que existe un libro para cada persona y que para ello debe otorgarse a los ni\u00f1os y j\u00f3venes la libertad de escoger el g\u00e9nero literario que les atraiga.<\/p>\n

\u00abEl libro como objeto presenta un mundo, nos abre un delta de emociones maravillosas, mi abuela tiene una frase: comprar libros es una inversi\u00f3n m\u00e1s que provechosa. A m\u00ed me gustan los libros y creo que es el mejor regalo que alguien puede hacerme y es el regalo que yo hago tambi\u00e9n\u00bb, expresa para En Progresivo Pedro Julio Cede\u00f1o.<\/p>\n

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Este joven que cuenta en su biblioteca personal con m\u00e1s de 700 ejemplares recuerda su primer libro \u00abEl Principito\u00bb una edici\u00f3n especial de 1951 que lo obsequi\u00f3 su madre y que a\u00fan conserva. \u00abMi mam\u00e1 se sentaba conmigo todas las noches para leerme un cuento, luego una novela corta o algo que me interesara. Recuerdo que me ley\u00f3 \u00abLa M\u00e1quina del tiempo\u00bb, yo esperaba las noches para escuchar a mi mam\u00e1 narr\u00e1ndome este libro\u00bb.<\/p>\n

La historia como lector de Pedro Julio comenz\u00f3 en casa. Hijo de una bibliotecaria e influenciado por sus abuelos lectores encontr\u00f3 en los pasillos de las bibliotecas, los escenarios perfectos para dar rienda suelta a su imaginaci\u00f3n. Hoy defiende sin duda la tesis de que un ni\u00f1o lector se hace y no nace.<\/p>\n

Lo que importa es leer<\/strong><\/p>\n

Reconoce que el tiempo no es suficiente para leerse todos los libros que desea. Por ello ha implementado mecanismos que le permite saber cu\u00e1les libros ha le\u00eddo. Lleva un r\u00e9cord organizado de ello como parte de lo que denomina su \u00abman\u00eda por la lectura\u00bb.<\/p>\n

Se declara amante del papel y aunque reconoce la utilidad del libro digital, est\u00e1 claro que nada reemplaza el olor de las hojas, las sensaciones de tocar y sentir un libro.<\/p>\n

\u00abYo soy un defensor del libro f\u00edsico y a m\u00ed me gusta el libro f\u00edsico, porque me parece que ofrece una experiencia que no da el libro digital. Una de mis man\u00edas es tocar el libro, oler sus hojas cuando las voy pasando y creo que mucha gente lo hace\u00bb, confiesa Pedro Julio .<\/p>\n

Comenta que si bien el libro digital no se equipara con un libro tradicional lo realmente importante es leer sin importar el medio. \u00abCreo que lo importante es leer y no detener la lectura. Si hay un momento en el que no podemos tener el libro f\u00edsico, pero s\u00ed tenemos el libro digital hacemos la lectura, hay un mont\u00f3n de bibliotecas digitales que son fant\u00e1sticas por ejemplo: \u00abCiudad Seva\u00bb en donde hay muchos cuentos, novelas cortas, poemas y est\u00e1 al alcance de todos o la Biblioteca Cervantes\u00bb.<\/p>\n

Comenta que en el proceso de leer digital o en el proceso de leer en f\u00edsico se generan un mont\u00f3n de emociones que no dependen del medio por el cual llega la lectura, sino de lo que la lectura en s\u00ed misma produce. \u00abPero si me ponen a escoger yo me quedo con el libro f\u00edsico\u00bb.<\/p>\n

\"Pedro<\/p>\n

Aprendemos por el ejemplo<\/strong><\/p>\n

\u00abUno aprende con el ejemplo y uno predica con el ejemplo, mandar a un chamo a leer cuando el joven no nos ha visto leyendo no generar\u00e1 el efecto que deseamos. Lo que se impone es algo que genera rechazo, hast\u00edo fastidio. Recuerdo que a m\u00ed me obligaron a leer \u00abCien a\u00f1os de soledad\u00bb y lo abandon\u00e9, luego lo retom\u00e9 en la universidad y me di cuenta que ten\u00eda ante m\u00ed una de la cosas m\u00e1s bellas del mundo, de la que me hab\u00eda privado porque me hab\u00edan obligado y eso sucede con el sistema educativo porque obligamos a los muchachos a leer\u00bb, comenta Pedro Julio quien tambi\u00e9n es educador y te\u00f3logo.<\/p>\n

Pedro Julio se define como lector, pero m\u00e1s que un lector expresa que que es la suma de todo lo que ha experimentado, lo que ha le\u00eddo, lo que ha escuchado, lo que ha visto, lo que ha probado y lo que ha sentido.<\/p>\n

Es un convencido de que por medio de la lectura los seres humanos pueden ser mejores. \u00abA
\ntrav\u00e9s de la lectura nosotros ampliamos el criterio, tomamos decisiones, aprendemos y creo que el conocimiento es poder y una forma muy efectiva de adquirir conocimiento es a trav\u00e9s de la lectura\u00bb.<\/p>\n

Aclara que no todos los libros son para adquirir conocimiento y no toda la lectura tiene que ser para aprender algo. \u00abTambi\u00e9n hay lecturas l\u00fadicas, hay lecturas para re\u00edrse, para so\u00f1ar, para el romance, para las aventuras, hay muchas historias y hay muchos libros y eso est\u00e1 ah\u00ed al alcance de todo el mundo, por eso a todo el mundo P\u00f3ngase a Leer\u00bb.<\/p>\n

La lista de libros que Pedro Julio maneja es gigante, sin embargo, pudimos conocer algunos de sus favoritos: \u00abEl Principito\u00bb, \u00abEl amor en los tiempos de C\u00f3lera\u00bb, \u00abEl Libro de la Vida\u00bb de Santa Teresa de \u00c1vila, \u00abMaten al Le\u00f3n\u00bb, \u00abLas obras completas\u00bb de Sor Juana In\u00e9s de la Cruz, \u00abLa sonrisa del jaguar\u00bb, \u00abAlicia en el pa\u00eds de las maravillas\u00bb, \u00abLanzas coloradas\u00bb, entre otros, se encuentran en la lista de este fil\u00f3logo.<\/p>\n

Nos comparte que haber crecido en una biblioteca es una de las cosas m\u00e1s maravillosas de su infancia. \u00abYo tuve esa oportunidad, me considero muy afortunado de haber tenido la oportunidad de conocer los libros desde tan temprana edad y aprender a disfrutarlos, porque los libros son un gusto que uno adquiere y es una cosa que se cultiva, no es una cosa que llega de manera innata es algo que hay que cultivarlo\u00bb.<\/p>\n

\u00abHay un cuento infantil que recuerdo, un cuento franc\u00e9s que se llama \u00abLas tres Cidras\u00bb y yo lo recuerdo muy especialmente porque lo le\u00ed mucho, me gustaban las ilustraciones. En esos a\u00f1os conoc\u00ed a Julio Verne y me armaba excursiones con mis amigos de la biblioteca. Pero quiz\u00e1 lo que recuerdo con m\u00e1s cari\u00f1o es que mi mam\u00e1 viajaba y yo logr\u00e9 asociar todos los lugares con sus bibliotecas y tengo grandes recuerdos de esas oportunidad de crecer leyendo correteando en esas bibliotecas\u00bb, relata Pedro Julio.<\/p>\n

\"Pedro<\/p>\n

Lectura en libertad<\/strong><\/p>\n

Como educador Pedro Julio reconoce que en el sistema educativo venezolano existen debilidades en cuanto al fomento de la lectura. Explica que no est\u00e1 dise\u00f1ado para darle valor a la lectura como un h\u00e1bito saludable, sino que es visto como una obligaci\u00f3n escolar.<\/p>\n

Recomienda tomar peque\u00f1as acciones en las aulas para fomentar el amor por la lectura en los ni\u00f1os. \u00abEn mi experiencia creo que el principal problema es querer obligar a los muchachos a leer y la lectura no entra por obligaci\u00f3n, nada entra por obligaci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n

\u00abYo sue\u00f1o con que todos los ni\u00f1os tengan acceso a los libros. Para m\u00ed la lectura es una forma de crecer como ser humano, al final del d\u00eda somos todo los que hemos aprendido, le\u00eddo, vivido, so\u00f1ado, conocido, somos la suma de todo eso\u00bb.<\/p>\n