Zulia | Docentes comparten experiencias sobre educación intercultural bilingüe
Conversatorios organizados por la Secretaría de Educación destacan el rol del maestro, la familia y la comunidad en la preservación de las lenguas maternas.
Maracaibo, Zulia, Venezuela, 28 de febrero de 2025 (ND58).- En conmemoración del Día de la Lengua Materna, la Secretaría de Educación, a través de la División General Académica y el Programa Educativo Zuliano Maracaibo 6.2, realizó un conversatorio sobre educación intercultural bilingüe.
La actividad reunió a docentes de diversas instituciones para compartir experiencias pedagógicas y fortalecer la identidad cultural en las aulas.
Encuentro educativo en Maracaibo
El evento se llevó a cabo el viernes 21 de febrero en la Unidad Educativa Intercultural Bilingüe (UEIB) Suchönni Mma, ubicada en el municipio Maracaibo.
La jornada contó con la participación de 22 docentes provenientes de instituciones como la UEIB Olga Paredes, CEIIB Elva Marina Ávila, UEIB Ekirajuikai, UEIB Brisas del Norte, UEIB Ofelia Albujas, UEIB Bella Esperanza, UEIB Balmiro León, UEIB Jesús de Nazareth y la UEIB Ricardo Luis Semprún.
El conversatorio estuvo liderado por el director de la División General Académica, profesor Andry Ferrer, y la coordinadora del PEZ Maracaibo 6.2, profesora Yusdeina González. La organización del evento fue gestionada por el profesor Francisco González.
Intercambio de saberes entre docentes
Durante la jornada, educadores con experiencia en pedagogía intercultural bilingüe compartieron sus conocimientos y vivencias.
Entre los ponentes destacaron las profesoras Mariela Fernández, Sara Cámbar y Florentina Bermúdez, quienes abordaron estrategias para la enseñanza en contextos donde la lengua materna juega un papel clave en el aprendizaje.
Las intervenciones enfatizaron la importancia del maestro como mediador cultural, el papel de la familia en la transmisión lingüística y la necesidad de involucrar a la comunidad en la educación para preservar las lenguas originarias.
Actividades en otros municipios
El impacto de la celebración del Día de la Lengua Materna se extendió a otras localidades. En el municipio Jesús Enrique Lossada, el Programa Educativo Zuliano organizó un evento similar en la Escuela de Educación Intercultural Bilingüe María Canga.
La actividad contó con la participación de estudiantes y representantes, reforzando el compromiso con la preservación de la diversidad lingüística.
Fortalecimiento de la identidad cultural
Cada ponencia destacó la relevancia de adaptar las estrategias pedagógicas al contexto sociolingüístico de los estudiantes. Al fomentar el uso de la lengua materna en el aula, se contribuye no solo a la educación integral de los niños y jóvenes, sino también al fortalecimiento de sus raíces culturales y su identidad.
Redacción ND58 | Fuente: Secip
Edición: Villasmil, Henry
Gráficas: Cortesía Secip
