Encuentro de Saberes en Guajira promueve enseñanza en lenguas indígenas
El evento organizado por el Inidi Zulia reunió a docentes y sabios indígenas para fortalecer la educación en idiomas originarios.
Maracaibo, Zulia, Venezuela, 03 de marzo de 2025 (ND58).- El Instituto Nacional de Idiomas Indígenas (Inidi) Zulia llevó a cabo el Encuentro de Saberes de los Nichos Etnolingüísticos en la población de Guarero, municipio Guajira.
Durante la jornada, docentes y sabios indígenas presentaron cartillas didácticas en lenguas originarias, con el objetivo de reforzar la enseñanza desde la lengua materna y preservar las tradiciones culturales.
Educación indígena desde la lengua materna
El evento, dirigido por la profesora Leonor Polanco, reunió a educadores, niños y sabios indígenas en un espacio de intercambio de conocimientos sobre la enseñanza en lenguas originarias.
Las cartillas didácticas, elaboradas en distintos nichos etnolingüísticos del estado Zulia, incluyeron temáticas relacionadas con la cultura ancestral, como artesanía, juegos tradicionales, danzas y música.
Presentaciones y actividades culturales
Además de la exposición de material didáctico, los participantes realizaron presentaciones de juegos tradicionales y bailes típicos, como la danza yonna, junto con exhibiciones de artesanías indígenas.
La jornada contó con la presencia de autoridades educativas y representantes indígenas, entre ellos Glenis Semprum, directora regional del Ministerio de Educación, y Leída Martínez, jefa de Educación Indígena del Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa.
Compromiso con la preservación cultural
Este encuentro reafirma el compromiso de las comunidades indígenas con la transmisión de su lengua y cultura a las nuevas generaciones. La implementación de herramientas pedagógicas basadas en la lengua materna busca garantizar una educación más inclusiva y fortalecer la identidad de los pueblos originarios del Zulia.
Redacción ND58 | Fuente: Prensa INIDI Zulia
Edición: Villasmil, Henry
Gráficas: Cortesía Prensa INIDI Zulia
